<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Öğrenci &#8211; Kent Ekranı</title>
	<atom:link href="https://www.kentekrani.com/tag/ogrenci-2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.kentekrani.com</link>
	<description>&#039;&#039;Kent Aynasından Türkiye&#039;&#039;</description>
	<lastBuildDate>Sun, 04 Oct 2026 10:58:36 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.6.10</generator>

<image>
	<url>https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2024/11/cropped-kentlogo-512x512-1-32x32.jpg</url>
	<title>Öğrenci &#8211; Kent Ekranı</title>
	<link>https://www.kentekrani.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>&#8220;Adresimiz geleceğimizi belirlememeli&#8221;! Paris Banliyölerinden Fransa&#8217;ya Yayılan Eğitim İsyanı</title>
		<link>https://www.kentekrani.com/2026/10/04/adresimiz-gelecegimizi-belirlememeli-paris-banliyolerinden-fransaya-yayilan-egitim-isyani/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Kent Ekranı]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Oct 2026 10:58:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[DOĞA-ÇEVRE]]></category>
		<category><![CDATA[Dünya]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Ekonomi]]></category>
		<category><![CDATA[Gözden Kaçmasın]]></category>
		<category><![CDATA[GÜNCEL]]></category>
		<category><![CDATA[Kültür/Sanat]]></category>
		<category><![CDATA[Medya]]></category>
		<category><![CDATA[Sağlık]]></category>
		<category><![CDATA[Siyaset]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haber !]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal]]></category>
		<category><![CDATA[gösteri]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenci]]></category>
		<category><![CDATA[Paris]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kentekrani.com/?p=186733</guid>

					<description><![CDATA[Paris&#8217;in yoksul banliyölerinde öğretmen açığına, kalabalık sınıflara ve bakımsız okul binalarına karşı başlayan lise eylemleri ülke çapına yayıldı. Binlerce öğrencinin katıldığı protestolar, eğitim bütçesi tartışmalarıyla birleşerek Fransa&#8217;da okuların adresle bağlantılı imkan eşitsizliği gündemin merkezine taşıdı. Banliyöden Yükselen İtiraz Aubervilliers&#8217;deki Lycée Le Corbusier öğrencileri, derslerin öğretmen eksikliği nedeniyle aksadığını ve sağlıklı öğrenme koşullarının kalmadığını söylüyor. Eylemler [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Paris&#8217;in yoksul banliyölerinde öğretmen açığına, kalabalık sınıflara ve bakımsız okul binalarına karşı başlayan lise eylemleri ülke çapına yayıldı. Binlerce öğrencinin katıldığı protestolar, eğitim bütçesi tartışmalarıyla birleşerek Fransa&#8217;da okuların adresle bağlantılı imkan eşitsizliği gündemin merkezine taşıdı.</p>



<p><strong>Banliyöden Yükselen İtiraz</strong></p>



<p>Aubervilliers&#8217;deki Lycée Le Corbusier öğrencileri, derslerin öğretmen eksikliği nedeniyle aksadığını ve sağlıklı öğrenme koşullarının kalmadığını söylüyor. Eylemler kısa sürede Paris dışına taşarken öğrenciler eksiksiz öğretmen kadrosu, daha küçük sınıflar ve daha iyi donatılmış okullar talep etti. Ancak bu taleplerin neden özellikle liselerde biriktiğini anlamak için Fransız ortaöğretiminin yapısına bakmak gerekiyor.</p>



<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex">
<figure class="wp-block-image size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="666" data-id="186734" src="https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-1024x666.jpg" alt="" class="wp-image-186734" srcset="https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-1024x666.jpg 1024w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-300x195.jpg 300w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-768x500.jpg 768w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-1536x999.jpg 1536w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-696x453.jpg 696w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-1068x695.jpg 1068w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808-646x420.jpg 646w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108808.jpg 1600w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>
</figure>



<p><strong>Liselerde Biriken Sorunlar</strong></p>



<p>Fransa&#8217;da öğrenciler 15 yaş dolayında genel, teknolojik ya da mesleki lise yollarına ayrılıyor; devlet liseleri merkezi müfredat ve ulusal sınav sistemi içinde çalışıyor. Buna karşın uygulamadaki koşullar okuldan okula değişebiliyor: bazı liselerde kadro açığı ders iptallerine yol açarken, bina bakımı ve sınıf yoğunluğu da eğitimin niteliğini doğrudan etkiliyor. Bu farkların en görünür olduğu yerler ise ekonomik yoksunluğun yoğunlaştığı banliyöler.</p>



<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex">
<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" width="1024" height="675" data-id="186735" src="https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-1024x675.jpg" alt="" class="wp-image-186735" srcset="https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-1024x675.jpg 1024w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-300x198.jpg 300w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-768x506.jpg 768w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-1536x1012.jpg 1536w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-696x458.jpg 696w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-1068x704.jpg 1068w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809-638x420.jpg 638w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108809.jpg 1600w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>
</figure>



<p><strong>Adresin Belirlediği Fırsatlar</strong></p>



<p>Yoksul bölgelerdeki okullar, deneyimli öğretmenleri elde tutma, boş kadroları hızla doldurma ve öğrencilerin öğrenme kayıplarını telafi etme konusunda daha büyük baskıyla karşılaşıyor. Merkezi ve eşitlikçi olma iddiasındaki eğitim sistemi bu nedenle aynı diploma yolunu sunsa da her öğrenciye aynı başlangıç koşullarını sağlayamıyor. Öğrencilerin “adresimiz geleceğimizi belirlememeli” sözü tam da bu çelişkiyi özetlerken, protestoların sertleşmesi tartışmayı okul kapılarının ötesine taşıdı.</p>



<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex">
<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" width="1024" height="682" data-id="186736" src="https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-1024x682.jpg" alt="" class="wp-image-186736" srcset="https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-1024x682.jpg 1024w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-300x200.jpg 300w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-768x512.jpg 768w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-1536x1023.jpg 1536w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-696x464.jpg 696w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-1068x712.jpg 1068w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810-630x420.jpg 630w, https://www.kentekrani.com/wp-content/uploads/2026/10/1000108810.jpg 1600w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>
</figure>



<p><strong>Bütçe Ve Sokaktaki Gerilim</strong></p>



<p>Eylemler 1.200&#8217;den fazla liseye yayılırken bazı gösterilerde polis göz yaşartıcı gaz ve plastik mermi kullandı; 5 binden fazla kişi gözaltına alındı ve yaralananlar oldu. Hükümetin 2027 bütçesinde eğitim harcamalarını enflasyonun altında kalan yüzde 1,7&#8217;lik artışla 65,53 milyar avroya çıkarmayı planlaması da tepkileri büyüttü. Eğitim Bakanı artışın öğrenci nüfusundaki düşüşle bağlantılı olduğunu savunurken, sendikalar ve veliler öğretmen kadrolarındaki kesintilerin mevcut eşitsizlikleri daha da derinleştireceği uyarısında bulunuyor.</p>



<p><strong>Ülkeye Yayılan Yankılar</strong><br>Protestolar Marsilya, Strasbourg, Tours ve Lille gibi kentlere de sıçrarken öğretmenler, itfaiyeciler ve başka kamu çalışanları kaynak yetersizliğine karşı eylemlere katıldı. İçişleri Bakanı Laurent Nuñez şiddeti kınayıp düzen çağrısı yaptı; eğitim yönetimi ise bütçe ve kadro eleştirilerine ilişkin ayrıntılı bir yanıt vermedi.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Üniversite öğrencilerinin staj süreleri uzatılıyor.</title>
		<link>https://www.kentekrani.com/2026/02/08/universite-ogrencilerinin-staj-sureleri-uzatiliyor/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Kent Ekranı]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Feb 2026 09:17:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bilim ve Teknoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Ekonomi]]></category>
		<category><![CDATA[Gözden Kaçmasın]]></category>
		<category><![CDATA[Gündem]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haber !]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenci]]></category>
		<category><![CDATA[Staj]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kentekrani.com/?p=178978</guid>

					<description><![CDATA[Yapılan düzenlemeye göre ön lisans programlarında iki farklı model uygulanacak. Buna göre öğrenciler ya 3 dönem teorik eğitim ve 1 dönem staj yapacak ya da 2 dönem teorik eğitimin ardından 2 dönem staj uygulamasına katılacak. Dört yıllık lisans programlarında ise öğrenciler için 7 dönem teorik eğitim ve 1 dönem staj ya da 6 dönem teorik [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Yapılan düzenlemeye göre ön lisans programlarında iki farklı model uygulanacak. Buna göre öğrenciler ya 3 dönem teorik eğitim ve 1 dönem staj yapacak ya da 2 dönem teorik eğitimin ardından 2 dönem staj uygulamasına katılacak.</p>



<p>Dört yıllık lisans programlarında ise öğrenciler için 7 dönem teorik eğitim ve 1 dönem staj ya da 6 dönem teorik eğitim ile 2 dönem staj seçenekleri sunulacak.</p>



<p>YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, yeni staj modelinin ilk etapta Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara olmak üzere 7 pilot ilde uygulanacağını açıkladı.</p>



<p>Öğrencilerin staj süresince işletmelerde üstleneceği görevler, performans değerlendirme kriterleri ile iş sağlığı ve güvenliğine ilişkin detaylar, yapılacak sözleşmelerde açıkça yer alacak.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Trump yönetimi ABD büyükelçiliklerine öğrenci vize işlemlerinin durdurulmasını emretti. </title>
		<link>https://www.kentekrani.com/2025/05/28/trump-yonetimi-abd-buyukelciliklerine-ogrenci-vize-islemlerinin-durdurulmasini-emretti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Kent Ekranı]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2025 12:39:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bilim ve Teknoloji]]></category>
		<category><![CDATA[DOĞA-ÇEVRE]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Ekonomi]]></category>
		<category><![CDATA[Gözden Kaçmasın]]></category>
		<category><![CDATA[GÜNCEL]]></category>
		<category><![CDATA[Kültür/Sanat]]></category>
		<category><![CDATA[Siyaset]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haber !]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal]]></category>
		<category><![CDATA[Yaşam]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenci]]></category>
		<category><![CDATA[Trump]]></category>
		<category><![CDATA[vize]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.kentekrani.com/?p=169490</guid>

					<description><![CDATA[Trump yönetiminin gerekçesi, öğrenci vizesi başvurularını değerlendirirken vize talep edenlerin sosyal medyadaki paylaşımları ve faaliyetlerini daha fazla inceleyebilmek.&#160; Büyükelçilikler veya konsolosluklar, başvurucuların sosyal medyadaki faaliyetlerinin daha fazla incelenmesine olanak verecek alt yapı hazırlanıncaya kadar vize başvurusu görüşmesi randevusu vermeyecekler.&#160; ABD&#8217;de üniversite okumak için vize başvurusu yapanların sosyal medya faaliyetlerinin daha fazla incelenmesi gerekçesinin ardındaki sebepse [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Trump yönetiminin gerekçesi, öğrenci vizesi başvurularını değerlendirirken vize talep edenlerin sosyal medyadaki paylaşımları ve faaliyetlerini daha fazla inceleyebilmek.&nbsp;</p>



<p>Büyükelçilikler veya konsolosluklar, başvurucuların sosyal medyadaki faaliyetlerinin daha fazla incelenmesine olanak verecek alt yapı hazırlanıncaya kadar vize başvurusu görüşmesi randevusu vermeyecekler.&nbsp;</p>



<p>ABD&#8217;de üniversite okumak için vize başvurusu yapanların sosyal medya faaliyetlerinin daha fazla incelenmesi gerekçesinin ardındaki sebepse vize talep eden öğrencilerin antisemitist yaklaşım sergileyip sergilemediklerini öğrenmek.&nbsp;</p>



<p>ABD Dışişleri Bakanlığı sözcüsü, büyükelçiliklere gönderilen talimatla ilgili olarak, &#8220;ülkede eğitim almak isteyen öğrencinin kim olduğunu öğrenmek istiyoruz, bu konuyu ciddiye alıyoruz&#8221; dedi.&nbsp;</p>



<p>Öğrenci vizesi için ABD büyükelçiliklerinden veya konsolosluklarından görüşme randevusu alanlar söz konusu karardan etkilenmeyecekler; görüşmelerini yapacaklar. Ancak randevu almamış olanların vize işlemleri askıya alınacak.</p>



<p>Trump yönetiminin kararı Harvard Üniversitesi&#8217;nin yabancı öğrenci kabul etmesinin yasaklanmasının ardından geldi.</p>



<p>Ülkede birçok üniversitenin fonlarının önemli bölümü yabancı öğrencilerden alınan ücretlere dayanıyor. ABD vatandaşı olmayan öğrencilerden daha fazla ücret alınıyor.&nbsp;</p>



<p>ABD&#8217;de Trump yönetimi, Yahudi lobisinin de baskısıyla ülkenin önde gelen üniversitelerindeki Gazze protestolarına büyük tepki gösteriyor, üniversitelerin Filistinliler veya Filistin yanlıları tarafından rehin alındığını öne sürüyordu.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
